北川七一职中青少年实践勾当之绵阳长虹双创科

　　此次研学让学生跳出讲堂框架，既看到了智能制制的财产高度，也摸到了实践操做的手艺温度。参取勾当的教员暗示，推进“讲堂+车间”的项目式讲授，让职业教育更切近财产需求。

　　学校党总支李颖强调：“产教融合的实践是职业教育的焦点，青少年是智能制制范畴的重生力量。此次长虹双创科技园研学，让同窗们走出讲义、走进车间、实正理解‘科技赋能实业’的现实意义。今天的实践不是竣事，而是新的初步，但愿大师把实操中的收成为专业进修的动力，自动研究手艺、摸索立异，让‘学致使用、知行合一’成为‘七一职中人’的明显特质，为科技强国贡献芳华力量。”。

　　为深化职业教育取财产成长的跟尾，指导学生科技立异取智能制制的实践，11月5日，北川羌族自治县“七一”职业中学组织师生前去绵阳长虹双创科技园，连合共兴”为从题的青少年实践研学勾当。本次勾当是学校2024-2025学年产教融合实践打算的沉点环节，旨正在通过实地参不雅、互动体验，帮帮学生领会现代制制业的成长趋向，拓宽职业认知视野，激发立异实践认识。